Главная » Рекомендации логопеда
Игры на развитие звуко-буквенного восприятия и синтеза

Ребёнок познаёт мир с первых недель своего рождения, реагируя на различные звуки. Овладение грамотой происходит ступенчато: первая ступень – это фонематическое восприятие, вторая – звуковой анализ. Известно, что фонематическое восприятие формируется в период от года до четырех лет,…
Читать далее »Игры с буквами

Дети подготовительной группы словно маленькие архитекторы, кропотливо выкладывают буквы. Это не просто игра, а целый процесс познания, где каждая палочка и кружочек становятся кирпичиками знаний. Они не просто механически повторяют форму буквы, а создают ее своими руками, ощущая…
Читать далее »Мячик мы ладошкой стук, повторяем дружно звук. Логопедические игры.

1. Игра «Мячик мы ладошкой «стук», повторяем дружно звук» Цель: развитие фонематического восприятия, быстроты реакции, закрепление знания гласных звуков. Логопед: Когда услышите звук «А», стукните мячом об пол. Поймав мяч, повторите этот звук. А — У— О —…
Читать далее »Консультация для родителей «Использование мнемотехники в заучивании стихотворений к Новому году».

Каждый год в конце декабря к нам приходит волшебный, загадочный и удивительный праздник-Новый год! Он несет радость, веселье всем: и взрослым, и детям. В детских садах давно сложилась традиция рассказывать стишок дедушке Морозу. Но что же делать если…
Читать далее »«Правильная речь взрослого – залог успешного развития речи ребёнка»

В процессе развития речи у ребенка важную роль играет окружающая его среда и, прежде всего, общение с родителями. Речь взрослых становится своеобразным образцом, который дети перенимают, начиная от первых слов до формирования сложных речевых конструкций. Поэтому родителям необходимо…
Читать далее »Развитие слухового восприятия у детей дошкольного возраста

С самого рождения ребенка окружает множество звуков: шум ветра и дождя, шелест листьев, лай собак, сигналы машин, музыка, речь людей и т. д. Но все эти слуховые впечатления воспринимаются малышом неосознанно, сливаясь с другими, боле важными для него…
Читать далее »«Говорим с детьми об осени»

Осень — это удивительное время года, когда листья меняют свой цвет на красивые оттенки желтого, оранжевого и красного, и начинают падать с деревьев, создавая ковер из осенних листьев под ногами. Для детей осень может быть невероятно интересным и…
Читать далее »«Логопедический словарь для родителей»

Уважаемые родители! В процессе работы вашего ребенка с логопедом, вы можете встретиться с разными непонятными терминами. Для того, чтобы работа была продуктивнее, предлагаю познакомиться с некоторой терминологией. Автоматизация (звука) – этап при коррекции неправильного звукопроизношения, следующий после постановки нового звука; направлен на…
Читать далее »«О мелкой моторике». Игры для малышей.

Развитие мелкой моторики – важная задача, с которой нужно работать с самого детства! Мелкая моторика – это способность манипулировать мелкими предметами и выполнять более точные действия. Игры с крупами (нут, фасоль, горох, макароны). Можно создавать сенсорные коробки для малышей….
Читать далее »«Развиваем ребенка с помощью современных технологии»

В последние годы технологии стремительно развиваются, и искусственный интеллект (ИИ) находит применение во многих сферах жизни, включая образование и развитие детей. Сегодня существует множество онлайн-платформ, использующих возможности ИИ для создания увлекательных и эффективных программ обучения. С помощью, которых…
Читать далее »Как помочь ребёнку запомнить буквы

На начальном этапе изучения образ буквы ещё не стойкий. Ребёнок может путать близкие по написанию и звучанию буквы, не может вспомнить и написать букву или сложить её. С этой проблемой достаточно часто сталкиваются и родители, и специалисты. Причинами данной проблемы могут быть: 1. Недостаточность зрительного восприятия При недостаточности…
Читать далее »Как помочь ребёнку запомнить буквы

На начальном этапе изучения образ буквы ещё не стойкий. Ребёнок может путать близкие по написанию и звучанию буквы, не может вспомнить и написать букву или сложить её. С этой проблемой достаточно часто сталкиваются и родители, и специалисты. Причинами данной проблемы могут быть: 1. Недостаточность зрительного восприятия При недостаточности…
Читать далее »