Главная » Рекомендации логопеда
Учим малыша употреблять в речи предлоги с помощью игр
1. «Сделай, не ошибись» Взрослый предлагает ребёнку выполнить задание и ответить на вопросы. Используются предлоги, обозначающие пространственные отношения (выше, ниже, слева, справа, между, перед, сзади)• Поставь книгу на полку. Куда поставил книгу? Где она стоит?• Положи мяч справа…
Читать далее »Играем с мячом вместе
(игры и упражнения, которые, не требуя большой подготовки, помогут вам подготовить ребенка к школе) Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития. Д. В. Менджерицкая. Мячик мы ладошкой «стук», повторяем дружно…
Читать далее »Игры, развивающие слуховое восприятие у детей 5-7 лет
Игры, развивающие слуховое восприятие, очень важны: большое количество информации мы воспринимаем именно на слух. По большому счету начинать развивать слуховое восприятие ребенка можно очень рано: буквально до его рождения (доказано, что зародыши уже способны воспринимать идущий извне звук)….
Читать далее »Коррекция слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста через использование балансировочной доски Бильгоу
Коррекция слоговой структуры слова у детей старшего дошкольного возраста через использование балансировочной доски Бильгоу. Своевременное овладение правильной речью имеет важное значение для становления полноценной личности ребёнка, а усвоение слоговой структуры слова является одной из предпосылок для овладения грамотой…
Читать далее »Развитие речевого дыхания в домашних условиях
Важное значение в процессе формирования у детей чёткого, правильного произношения имеет дыхание. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Развивать дыхание помогают различные игры и…
Читать далее »Развитие слухового восприятия у детей с ОВЗ
С самого рождения ребенка окружает множество звуков: шум ветра и дождя, шелест листьев, лай собак, сигналы машин, музыка, речь людей и т. д. Но все эти слуховые впечатления воспринимаются малышом неосознанно, сливаясь с другими, боле важными для него сигналами….
Читать далее »«Как организовать логопедическое занятие дома»
«Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Успешное речевое развитие ребенка в первую очередь зависит от родителей. Мама и папа – это лучший пример для ребёнка.Домашние задания учителя-логопеда направлены на повторение и закрепление…
Читать далее »Как организовать логопедическое занятие дома
«Семья — это та первичная среда, где человек должен учиться творить добро» Успешное речевое развитие ребенка в первую очередь зависит от родителей. Мама и папа – это лучший пример для ребёнка.Домашние задания учителя-логопеда направлены на повторение и закрепление…
Читать далее »