Главная » Рекомендации музыкального работника
Как подготовить ребенка для поступления в музыкальную школу. И какую школу выбрать.
Занятия музыкой (в любой форме) помогают детям развивать не только слух и ритм, но и память, внимание, координацию, интеллект, усидчивость и многое другое С КАКОГО ВОЗРАСТА ПРИНИМАЮТ В МУЗЫКАЛЬНУЮ ШКОЛУ? На бюджетное отделение обычно принимаются дети с 6…
Читать далее »«Карнавал животных» французского композитора Камиля Сен-Санса
Знакомя детей с творчеством французского композитора Камиля Сен-Санса, а именно, с Большой зоологической фантазией под названием «Карнавал животных», я увидела большой интерес с их стороны и эмоциональный отклик. Маленькие слушатели просили включить еще и ещё то или иное…
Читать далее »Развитие музыкальной памяти дошкольника с помощью фольклорных произведений
Музыкальная память – это способность сохранять музыкальный материал и затем его воспроизводить в соответствии с оригиналом. Музыкальная память является значимой частью музыкальных способностей, таких как музыкальный слух и чувство ритма. При этом она помогает сохранить не только…
Читать далее »«Домашний оркестр»
Замечено, что дети очень любят музыкальные игрушки. С их помощью музыка проникает в быт семьи. Как же правильно их использовать дома? Дети хорошо чувствуют эмоциональную выразительность музыки, понимают красоту звуков. Родителям необходимо помогать развитию музыкальных способностей ребёнка не…
Читать далее »В ГОСТЯХ У МУЗЫКИ П.И. ЧАЙКОВСКОГО «ДЕТСКИЙ АЛЬБОМ»
Предлагаю вам, дорогие родители, вместе с детьми познакомиться поближе с музыкой П. И. Чайковского. Его музыка необыкновенно прекрасна, каждый звук ее проникает в глубину нашего сердца, нашей души. Имя этого композитора вы слышите и знаете с самого…
Читать далее »Ребёнок начинает петь
Не волнуйтесь, если этот момент наступит не сразу. Малыш должен много раз услышать одну и ту же песенку (если возможно, в вокальном и инструментальном варианте), прежде чем сам начнет ее петь. Необходимо, чтобы в его памяти отложилось правильное…
Читать далее »«Музыкальная импровизация в жизни дошкольника»
Импровизация — особый вид художественного творчества, когда произведение создается непосредственно в процессе исполнения. Цель импровизации – активизация творчества детей. Основными видами импровизации дошкольника можно назвать танцевальное, песенное И театральное творчество в игровой деятельности. Они привлекают внимание детей воплощением…
Читать далее »