
План мероприятий посвященных «Году единства народов России»
Цель: Воспитание у детей дошкольного возраста основ гражданской идентичности, уважения к культурному многообразию народов России, чувства гордости и сопричастности к единой Родине.
Задачи:
- Расширять знания о России как многонациональной стране, о родном крае, его культуре и народах.
- Формировать представления о традициях, играх, сказках, костюмах, музыке и кухне разных народов России.
- Развивать интерес и положительное, эмоционально-доброжелательное отношение к культурам других народов.
- Воспитывать чувство толерантности, взаимного уважения, дружбы и единства.
| Мероприятие | Формы работы | Цель | Возраст детей | Работа с родителями | Работа с педагогами |
| «Вместе — дружная семья: от родного края до огромной страны» | |||||
| «Истоки и Слово» январь- март | |||||
| «Зимние забавы народов России» | Игры, беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций | Познакомить с зимними традициями и играми разных народов, развивать интерес к культуре народов России | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Консультация «Зимние традиции в семье» | Сбор сведений о национальном составе группы |
| «Хоровод друзей» | Торжественное открытие Года единства | Старшие, подготовительные к школе группы | Подборка методической литературы, консультация «Особенности проведения занятий по ознакомлению с культурой разных народов» | ||
| «Кладовая народной мудрости» | Смотр- конкурс чтецов (Сюда входят стихи, пословицы, поговорки, разных народов) | Формировать интерес к народному фольклору, развивать творческие способности, воспитывать любовь к чтению | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Совместное чтение сказок, стихов, пословиц, поговорок дома. | Мастер-класс по изготовлению народных кукол, игрушек, украшений |
| «Театральные Приключения» | Чтение и театрализация сказок, викторины, выставка рисунков по мотивам сказок | ||||
| «Узоры и Краски» апрель – июнь | |||||
| «Национальные костюмы: история и современность» | Презентации, рассматривание иллюстраций, создание коллажей, национальных костюмов. Дефиле национальных костюмов | Расширить знания о национальных костюмах разных народов, узорах развивать интерес к истории, воспитывать эстетический вкус | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Помощь в создании костюма | Консультация «Особенности работы с детьми по ознакомлению с национальным костюмом» |
| «Платок моей бабушки» | Выставка платков и тканей с национальными узорами | Мастер‑класс «Роспись в стиле народных промыслов» | |||
| «День Победы – праздник единства» | Беседы о героизме народов в годы ВОВ, чтение стихов и рассказов о войне, возложение цветов к памятникам, конкурсы | Воспитывать чувство патриотизма, уважения к ветеранам войны, формировать представление о единстве народов в борьбе за мир | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Семейный забег «Вместе к победе» | Подготовка к праздничному параду, посвященному Дню Победы |
| «Играем по-разному — смеемся одинаково!» | Организация подвижных игр, разучивание народных песен и танцев, проведение спортивных соревнований | Укрепить физическое здоровье детей, познакомить с народными играми и традициями, развивать чувство коллективизма и дружелюбия | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Организация совместных игр с детьми на свежем воздухе, участие в спортивных соревнованиях | Подборка народных игр для разных возрастных групп, разучивание народных песен и танцев |
| «Гостеприимство и Традиции» июль – сентябрь | |||||
| «Дом, в котором мы живем» | Беседы о родном крае, экскурсии по городу/селу, создание альбомов и презентаций о родном крае, строим макеты жилищ (изба, юрта, чум, сакля). Изучаем, почему на Севере дома из шкур, а на Юге — из камня | Расширить знания о родном крае, его истории и культуре, воспитывать любовь к малой родине, формировать чувство гордости за свой край | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Организация домашних экскурсий по городу/селу | Фестиваль национальных видов спорта |
| «Природа России – наш общий дом» | Экскурсии на природу, беседы об охране природы, создание плакатов и рисунков, участие в экологических акциях. Познакомить с растениями-символами регионов (Береза, Кедр, Лотос). Гербарий дружбы | Воспитывать бережное отношение к природе, формировать экологическую культуру, расширять знания о разнообразии природы России | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Участие в экологических акциях, организация семейных экскурсий на природу | Организация выставки детских работ на тему «Природа России» |
| «Школа дружбы» | Знакомство с традициями разных народов. Коллективная аппликация «Дерево дружбы». Беседа «Что такое Родина?». | Воспитание толерантности и патриотизма в семье | Старшие, подготовительные к школе группы | Эстафета дружбы | «Планирование работы по патриотическому воспитанию». Знакомство с новыми методическими пособиями. |
| «Праздник в каждом доме» октябрь – декабрь | |||||
| «Ярмарка ремесел» | Виртуальные/игровые экскурсии по регионам России. Знакомство с народными промыслами, связанными с пищей (гончарная посуда, расписные пряники). | Расширять знания о культурном и природном многообразии России через знакомство с региональными кулинарными традициями. Воспитывать интерес и уважение к культуре народов России. | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Привлечение к созданию «Кулинарной книги нашей группы» (семейные рецепты). Рассказы родителей (или бабушек/ дедушек) о блюдах своего детства или родного края. | Создание картотеки игр, загадок, стихов о продуктах и блюдах российской кухни. |
| «Музыкальная палитра народов России» | Прослушивание народной музыки, разучивание песен на разных языках, организация концертов и музыкальных вечеров | Познакомить с музыкальной культурой народов России, развивать музыкальный слух и творческие способности, воспитывать интерес к музыкальному искусству | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Совместное прослушивание народной музыки дома, разучивание песен на родном языке, посещение концертов народной музыки | Творческий марафон «Песни дружбы» выступления педагогических коллективов с исполнением народных песен на разных языках |
| Фестиваль «Венок дружбы» | Проведение тематических занятий, игр и бесед, организация выставок и конкурсов, посвященных культуре разных народов. Гала-концерт | Формировать представление о многонациональной России, развивать толерантность и уважение к другим культурам, воспитывать чувство дружбы и взаимопонимания | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Участие в подготовке тематических занятий и выставок, рассказы о своей национальности и культуре | Создание общей книги-альбома «Наш год единства» с фотографиями |
| «Новогодние традиции разных народов» | Знакомство с новогодними традициями разных народов, организация праздничных мероприятий, изготовление новогодних подарков | Расширить знания о новогодних традициях разных народов, создать атмосферу праздника и радости, развивать творческие способности, воспитывать уважение к культуре других народов | Все группы (с учетом возрастных особенностей) | Участие в подготовке новогодних мероприятий, изготовление новогодних подарков своими руками, рассказы о новогодних традициях в своей семье | Подготовка новогодних сценариев, проведение праздничных мероприятий |